記者 孫妙鴻
初秋，走進(jìn)恒口示范區(qū)各個(gè)中小學(xué)校校園，處處都是迷人的風(fēng)景。微風(fēng)輕輕拂過，簇?fù)淼孽r花綻放出五彩斑斕的笑容，帶來淡淡的花香，寧靜而又生機(jī)勃勃。這里的一草一木，一磚一瓦，都靜靜地見證著莘莘學(xué)子的快樂時(shí)光和成長記憶；這里多元化、包容性、創(chuàng)新性的特色教育，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展、快樂成長。
大同初級(jí)中學(xué)教學(xué)樓
這一切，得益于恒口自古以來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，更得益于進(jìn)入新時(shí)代后，恒口把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，傾力打造“三名工程”，持續(xù)加大基礎(chǔ)投入，不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，使恒口教育事業(yè)迅速邁上“快車道”。
從百年“教育大區(qū)”走向“教育強(qiáng)區(qū)”，恒口示范區(qū)敢作善為、銳意進(jìn)取，努力把每一所學(xué)校都打造成社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生向往的“知識(shí)海洋”。
百年滄桑鑄就恒口教育深厚底蘊(yùn)
民國以前，恒口的教育以私學(xué)為主，地主大姓家族基本都是私塾，為社會(huì)培育人才。
1820年，由徐登元諸生勸捐辦學(xué)，建起當(dāng)時(shí)安康兩大書院之一的嶺南書院。民國初年，新學(xué)興起，嶺南書院改為國立恒口小學(xué)，成為安康縣西部的第一所國立小學(xué)，清光緒三十四年（1908年）改名安康縣二等學(xué)堂。新中國成立后，定名為安康縣恒口小學(xué)，2019年1月，恒口示范區(qū)（試驗(yàn)區(qū)）教育統(tǒng)籌規(guī)劃后，更名為恒口示范區(qū)恒口小學(xué)。
1895年，恒口示范區(qū)原千工公社的慶豐、永豐、新街、東壩、高儉等五個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)共同出資出人出力，在小關(guān)廟小學(xué)原址東面修建一棟土坯房以興辦小學(xué)，取名為恒東小學(xué)，后更名為河?xùn)|小學(xué)。辛亥革命至民國初期，小關(guān)廟私塾一直是私人辦學(xué)，先后有八位先生在此授課。1970年，該校因三線建設(shè)被59268 部隊(duì)征用。1974年復(fù)課，增辦兩年制初中，并更名為恒口區(qū)河?xùn)|學(xué)校。1983年，更名河?xùn)|九年制學(xué)校，并一直沿用至今。
1949年，安康全境解放，恒口教育快速發(fā)展。除已有的國立學(xué)校外，撤私塾辦公辦村小，學(xué)校所數(shù)逐步增加。
2023年10月，恒口小學(xué)舉辦校園藝術(shù)文化節(jié)和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1956年，安康縣第二初級(jí)中學(xué)在恒口設(shè)立。1959年，首任校長劉文杰應(yīng)國務(wù)院辦公廳邀請參加全國教育精英會(huì)，學(xué)校獲得“全國教育先進(jìn)單位”，當(dāng)年學(xué)校校名改為安康縣第二中學(xué)，并由時(shí)任教育部長郭沫若親筆提名校名。1961年9月試辦高中班，2000年市改區(qū)，更名為“漢濱區(qū)第二中學(xué)”，2019年改名為恒口示范區(qū)恒口高級(jí)中學(xué)。
目前，恒口百年以上學(xué)校有河?xùn)|九年制、恒口小學(xué)、建安九年制學(xué)校、草庵九年制學(xué)校、梅子鋪九年制、新建小學(xué)、白魚小學(xué)、新民小學(xué)等。
百年教育大區(qū)，是一本厚重的歷史，是恒口教育智慧的結(jié)晶，也是恒口教育發(fā)展的基礎(chǔ)。在一批百年老校的引領(lǐng)下，恒口教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
實(shí)施“三名工程”，打造精品教育強(qiáng)區(qū)
“賀老師，你好。今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！您可能沒想到，我已經(jīng)是一名大二的師范生了。我選擇師范，只因有您……”去年教師節(jié)，恒口示范區(qū)建安九年制學(xué)校副校長賀茂娟，收到學(xué)生梅婭薔的信息，欣喜之余感觸良多。
作為省級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)學(xué)科帶頭人，賀茂娟不僅教書育人，與學(xué)生建立起深厚的友誼，還經(jīng)常性利用休息時(shí)間和節(jié)假日，通過線上、線下相結(jié)合的形式組織開展專題培訓(xùn)，幫助轄區(qū)老師專業(yè)化成長。
賀茂娟是恒口示范區(qū)名師的代表，恒口示范區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園46所，在校學(xué)生20990人，教師1382人。隨著陜南避災(zāi)搬遷和移民搬遷的深入推進(jìn)，大量山區(qū)群眾遷入恒口，學(xué)生數(shù)量逐年增加，群眾迫切需要高質(zhì)量的教育。近年來，恒口示范區(qū)把教育優(yōu)先發(fā)展擺上了突出的議事日程，通過實(shí)施名師、名校、名校長“三名”工程，培育出讓家長放心、人民滿意的名師名校，促進(jìn)恒口教育提檔升級(jí)。
恒口示范區(qū)實(shí)施的“三名工程”，建立了骨干教師人才庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并對個(gè)人素養(yǎng)、學(xué)科優(yōu)勢進(jìn)行全面分析，制定名師培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中，采取“走出去，請進(jìn)來”的方式進(jìn)行項(xiàng)目化菜單式培訓(xùn)，以“國培省培市培”項(xiàng)目為載體，通過集中研修、跟崗實(shí)踐、浸入式學(xué)習(xí)等多種形式，對名師培養(yǎng)對象進(jìn)行系統(tǒng)性的提升培訓(xùn)，積極為名師培養(yǎng)對象搭建鍛煉、展示、觀摩交流的平臺(tái)。經(jīng)過努力，目前，恒口培育省級(jí)教學(xué)能手2人，市級(jí)教學(xué)能手36人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手202人。
在名校、名校長培育中，恒口示范區(qū)建立了義務(wù)教育學(xué)校校長及教師交流工作機(jī)制，拓寬交流輪崗形式，引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向薄弱學(xué)校流動(dòng)，不斷推進(jìn)師資均衡配置，三年來累計(jì)開展校長交流17人次，教師交流132人次，中、高考上線人數(shù)逐年提升，人民群眾對恒口教育發(fā)展的滿意度大幅度提升。
實(shí)施“樂教工程”，打造特色教育強(qiáng)區(qū)
走進(jìn)恒口示范區(qū)河?xùn)|九年制中學(xué)，寬敞明亮的教室、嶄新的運(yùn)動(dòng)場，蔥郁的綠植，如一幅美麗的畫卷，用細(xì)膩的筆觸描繪出校園青春的色彩。
河?xùn)|九年制學(xué)校的學(xué)生，有相當(dāng)一部分是陜南避災(zāi)搬遷和移民搬遷群眾的子女，該校配備功能完備的音美教室，先進(jìn)的智慧教學(xué)系統(tǒng)，品類齊全的社團(tuán)組織，為每個(gè)學(xué)生的特色成長搭建舞臺(tái)。
河?xùn)|九年制學(xué)校是恒口示范區(qū)大力實(shí)施“樂教工程”、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建的一個(gè)縮影。2022年8月，恒口示范區(qū)按照“小學(xué)規(guī)模化，初中集約化”的學(xué)校布局思路，迅速推進(jìn)恒口示范區(qū)“教共體”改革，先后組建了恒口小學(xué)、新建小學(xué)、河?xùn)|九年制、梅子鋪九年制、草庵九年制、白魚九年制6個(gè)教育集團(tuán)，覆蓋全區(qū)22所中小學(xué)。同年9月，恒口高中正式融入安康中學(xué)教育集團(tuán)。教育集團(tuán)組建后，恒口示范區(qū)教體局又組建了教師學(xué)習(xí)共同體，建立優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享機(jī)制，推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)管理人員和骨干教師交流、薄弱學(xué)科教師走教工作，統(tǒng)籌安排教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)部共建共治、一體化發(fā)展。
在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建過程中，恒口示范區(qū)持續(xù)加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，近年來，先后投入資金近3億元，實(shí)施教育事業(yè)補(bǔ)短板和改薄項(xiàng)目57個(gè)，新修、改擴(kuò)建教學(xué)及輔助用房2.4萬平方米，改擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場8.6萬平方米，新建室內(nèi)籃球場1個(gè)、社會(huì)足球場6個(gè)，新建公辦幼兒園4所。
學(xué)生展示剪紙作品
恒口示范區(qū)還扎實(shí)推進(jìn)新高考改革，2022年7月，恒口高中與安康中學(xué)簽訂協(xié)作型教育集團(tuán)辦學(xué)協(xié)議，推進(jìn)“托管型”合作辦學(xué)，通過對口幫扶、合作辦學(xué)，名校引領(lǐng)、資源共享，交流協(xié)作、融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理水平、教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，校園文化建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展、高考綜合改革水平大幅提高的合作目標(biāo)。
實(shí)施“五育并舉”，打造素質(zhì)教育強(qiáng)區(qū)
3月31日，恒口高級(jí)中學(xué)學(xué)生史夢蘭在放學(xué)路上，撿到一個(gè)快遞包裹，她在原地等了一會(huì)兒，一直沒有人來認(rèn)領(lǐng)。想到萬一是什么貴重的東西，失主非常著急。于是，她根據(jù)包裹上面的信息，及時(shí)聯(lián)系上了淘寶客服，客服又聯(lián)系了包裹的主人，最后，順利和失主取得聯(lián)系。
面對失而復(fù)得的包裹，失主激動(dòng)不已，“當(dāng)時(shí)，我丟了快遞心情特別緊張，原路返回都沒找到，當(dāng)時(shí)急壞了。得虧了小姑娘，特別感謝她。”
德育教育是恒口示范區(qū)開展“五育并舉”的有效抓手之一，恒口示范區(qū)全面加強(qiáng)學(xué)生德育教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育和勞動(dòng)實(shí)踐教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全和文明禮儀等方面的良好習(xí)慣，以良好的校風(fēng)帶動(dòng)家風(fēng)，進(jìn)而轉(zhuǎn)變民風(fēng)。
在實(shí)施“五育并舉”過程中，恒口示范區(qū)全面推進(jìn)“一校一品”“一校多品”品牌。恒口小學(xué)推出“禮雅少年”培養(yǎng)計(jì)劃，通過“培土、育苗、潤莖、護(hù)葉、繁花”五大體系，培養(yǎng)雅言少年、雅行少年、雅致少年、禮雅少年，培育“明禮崇德啟智健美”時(shí)代新人。河?xùn)|九年制學(xué)校推出“和美少年，向陽而行”活動(dòng)，通過開展“和美少年”評(píng)選、表彰、實(shí)踐和敬老孝親等活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的作用，營造師生、生生、家校和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生成為孝心美、行為美、語言美、學(xué)習(xí)美、形體美、情趣美的“和美少年”。建安九年制學(xué)校確立了“和而相融 融而不同”的育人理念，建立家、校、社“三方聯(lián)動(dòng)”德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，通過線上線下相結(jié)合的形式，定期開展家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長會(huì)、家長開放日、家訪等活動(dòng)，向家長宣傳教育法律法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、教育動(dòng)態(tài)……目前，以河?xùn)|、恒口小學(xué)、建安、草庵、梅子鋪等為代表的學(xué)校，初步形成了家校共育的立德樹人新體系。
恒口示范區(qū)深挖校園特色，打造特色社團(tuán)，全區(qū)共成立各類社團(tuán)330余個(gè)，實(shí)現(xiàn)了課后服務(wù)覆蓋率100%。其中，恒口高中跆拳道和航模社團(tuán)已成為享譽(yù)安康的特色社團(tuán)。做實(shí)“體教融合”，開展豐富多彩的青少年競技體育活動(dòng)，先后組織參加了安康市教職工籃球賽、中小學(xué)校園足球賽、中小學(xué)乒乓球錦標(biāo)賽，尤其在安康市第十屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得1金9銀16銅的成績，同時(shí)榮獲“安康市第十屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
恒口示范區(qū)還以“減負(fù)提質(zhì)”為管理目標(biāo)，以“五項(xiàng)管理”為抓手，從規(guī)范作息時(shí)間、學(xué)生作業(yè)布置、課后服務(wù)管理等方面抓起，全力落實(shí)“雙減”政策。同時(shí)，全面落實(shí)勞動(dòng)實(shí)踐課，組織學(xué)生到學(xué)校餐廳或校外勞動(dòng)實(shí)踐基地去體驗(yàn)，點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的精彩童年，高度重視學(xué)生心理健康教育，構(gòu)建師生身心健康教育示范基地，努力營造更加健康、和諧的校園環(huán)境。
教育是民生之首、民生之基。恒口示范區(qū)把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，厚植人民幸福之本，是真真切切的展現(xiàn)我們黨“以人民為中心”的發(fā)展理念，恒口示范區(qū)教體局局長劉敏說：“我們將持續(xù)用力抓實(shí)人才隊(duì)伍建設(shè)，加速推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，全力推進(jìn)五育融合發(fā)展，構(gòu)建區(qū)域基礎(chǔ)教育新生態(tài)，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，持續(xù)提升基礎(chǔ)教育育人質(zhì)量，在黨的第二個(gè)百年偉大進(jìn)程中，奮力譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。”
