□ 孫傳志
歲月荏苒，往事歷歷在目。年味和歲月，春聯與童趣，如白駒過隙，揮之不去。我寫對聯就是一個很有趣的春節故事。
今年是我寫春聯的第50個年頭。記得第一次寫春聯是在1974年臘月小年。那時候，村子里寫對聯的是堂哥孫傳斌，他高中畢業，寫著一手漂亮的毛筆行書。每逢春節前來求對聯寫對聯，圍著里三層外三層，看的時候羨慕不已，心里手上都癢癢的。心一橫，索性自己寫！那年自己已上五年級，仗著自己學習好寫字好，時常受到老師的贊揚，自信心滿滿。我五歲練習寫毛筆楷書，一直是班里的驕傲，同齡孩童中的翹楚，別人能寫，我怎么就不能是騾子是馬，拿出來遛遛呢？從啟蒙老師柯玉藩就教寫大、小楷，每天的作業是出色地完成6頁16開開皮紙毛筆書寫。由于我有些書法天賦，寫得也多，常常沾沾自喜，認為寫得好字跡過硬。
于是，便在堂哥忙不過來的情況下，嘗試著給街坊鄰居寫對聯。陜南忌諱寫對聯出錯，“一字入公門，九牛拖不回”，這是指舊時公文官牒，但書寫對聯千萬不能少字多字，出錯不得。一旦出錯，主人必視為不祥之兆，斷然不可能再請你書寫。對聯的內容自然不是問題，“天對日雨對風，九夏對三冬，祥云對瑞雪滴露對垂虹”自小滾瓜爛熟，作對聯小菜一碟。加之傳統的內容：“梅開寒枝報歲初，瑞雪飄飄福滿屋。梅香竹影送寒去，桃紅柳綠迎春歸。書香門第春光好，福滿人間喜氣多。迎春接福慶新年、歲歲平安如意好。辭舊送祥迎佳節，年年吉祥合家歡。春風化雨潤桃李歲歲平安如意寶，合家迎春接吉祥年年興旺合家歡。”手到擒來，信手拈來。一天能寫二三十副，好不愜意！1979年高中畢業上了安康師范學校，繼續練字，服務鄰里，臘月里登門來求寫對聯的人更多了。小年過后就門庭若市，我在土坯房堂屋里擺個大桌集中寫紅紅的對聯。對聯擺滿一地，紅紙上襯著黑字或者金粉，燦若織錦滿席，一院子的色彩斑斕，五彩繽紛。就這樣一直到我當中小學老師的8年間，每年臘月都在老家里或是閆家小學、白河三中的操場不知疲倦地為鄉親們書寫對聯。改做行政工作之后，公務繁忙，無暇他顧，寫得少了，但領導同事有吩咐還是繼續“副業”不輟，直到1995年做了鄉鎮黨委書記后，便少了這個春節寫對聯的“副業”。
物以稀為貴。后來房屋寬敞了，大家要求寫寬大對聯的人多起來而書寫寬大對聯的人畢竟少數，市場上雖有寬大對聯供應，但懂行的人家還是喜歡散發著濃濃墨香的對聯書寫。這樣，逼迫著我這名對聯書寫老手也要與時俱進，買來斗筆書寫對聯。妻子20出頭就做鄉鎮副職，我所在的那個閆家鄉雖然偏遠荒涼，但是文脈傳承歷史悠久，逢年過節寫紅對聯，必要與房子匹配的寬大對聯。我寫完自己所在的閆家鄉寬大對聯，又要趕往妻子相鄰的鄉鎮書寫。一張紙裁兩條子銜接著起來，斗筆書寫，飽蘸激情，酣暢淋漓，仿佛自己就是榜書書法家！每次書寫結束，主人特別高興，妻子本是座上賓，寫對聯幫我裁紙折紙，夫唱婦隨，男耕女織，主賓其樂融融。事后必大擺筵席，提前過節假日一樣，皆大歡喜，說不盡的喜樂年華。
再后來，在市直部門工作，參加一些春節義寫采風的活動，有興致的時候，還即興來點打油詩一類的東西。諸如——《臨江仙 小年義寫春聯》：紅火春聯鋪西東，千秋年味濃濃。名家義寫舞長龍。筆開新氣象，喜聚萬戶情。別樣新風拂萬象，宏圖映照前程。安康璀璨四鄰明。意昂出彩處，綺夢九州同�！读x寫春聯樂開懷》：大筆輕巧福字重，名家出彩迎春忙。金州萬戶祈年味，古韻千秋著錦章�！秴⒓恿x寫》：梅花三弄獨伸枝，喜鵲幾聲報吉時。故事舊傳無舊意，墨香義寫有新詞。
退休后，我書寫春聯研究對聯的興趣漸濃，在積累文學作品的同時，也越來越喜歡研習對聯寫作。我走遍了祖國大好河山，每到一處必能增長人文地理知識，更對看好的對聯贊賞不已。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”過年寫春聯貼春聯是中國的傳統民俗，紅底黑字，喜氣洋洋，嶄新的春聯總能燃起人們對未來美好生活的憧憬。我在紙上揮毫，筆在紙上游走，提筆，頓筆，轉鋒，一副副紅紅的春聯寫好，我抬起頭，散發著濃濃墨香的春聯被爭相搶去，心頭也是暖暖的快樂，春節與歲月一起慢慢成長變老。
