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安康市第一小學(xué)六（七）班 黃毓浩
指導(dǎo)老師 陸黎明
星期六早晨，久違的太陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)上冉冉升起，將金色的陽(yáng)光灑向碧綠碧綠的漢江，江面水波在陽(yáng)光的映照下，猶如萬(wàn)條金蛇舞動(dòng)著，為秋天的漢江增添了幾分壯美，沉寂了一夜的漢江又開(kāi)始?xì)g騰起來(lái)了。正好，今天我和爸爸約定午飯后去江邊玩。說(shuō)走咱就走呀，我倆便高高興興地出發(fā)啦！
來(lái)到江邊，我剛要從河堤臺(tái)階下去，可是爸爸卻要拉著我從河堤的斜坡下去。幸好，我在上個(gè)周已經(jīng)練過(guò)如何爬下去了�？晌疫�是很怕。因?yàn)槲彝乱豢矗皖^暈?zāi)垦＃却蜷W，站不穩(wěn)。只好順著斜坡一步一步、小心翼翼地倒退著艱難地梭了下去。
終于到江邊了！江邊上微風(fēng)徐徐，讓人心曠神怡；江面上波光粼粼，一群群野鴨在水面上嬉戲；時(shí)不時(shí)地還有一兩只白鷺從天空中低飛而過(guò)。
這時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)想法——為何不搭一座石橋到前面的小沙灘上呢？我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸表示同意，并且會(huì)全力幫助我。他說(shuō)“正好你剛學(xué)了《搭石》，也算是‘紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行’了！”
我先簡(jiǎn)單地估計(jì)了一下，江岸到小沙灘的距離大概是五米，然后分工明確：爸爸搬石頭，我來(lái)搭石。
一開(kāi)始我們搭得十分快，可隨著水逐漸變深，有的石頭直接被水淹了。我苦思冥想，終于有了應(yīng)對(duì)策略：首先找一些長(zhǎng)的石頭，再把長(zhǎng)石頭斜插進(jìn)沙子，圍成一個(gè)圈，把一些小石頭填在里面后，再把大石頭架上去，在上面踩上幾個(gè)來(lái)回，穩(wěn)即可。我想，這應(yīng)該就是“大石頭要用小石頭塞”的道理吧。
后面的石橋，我們用上面的方法搭得狠順溜，不一會(huì)兒功夫，便搭到了小沙灘上。
夕陽(yáng)映照在我的臉龐。回首，一條凹凸不平但也算穩(wěn)固的石路連接著江岸。雖然我很累，手也磨破了，可眼見(jiàn)這一小小的“水利工程”，我心里仍然有一種說(shuō)不出的喜悅。
紅日西下，映紅了天邊的云朵。一只孤獨(dú)的白鷺在江面盤(pán)旋，與夕陽(yáng)構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。云霞映照在江面上，讓人分不清哪邊是天，哪邊是水。這時(shí)，爸爸說(shuō)了句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”我立刻反駁道：“錯(cuò)了，爸爸！應(yīng)該是——落霞與孤鶩齊飛，‘漢水’共長(zhǎng)天一色呢！”......
