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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn正在杭州舉行的第十三屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓觀眾看到了一場(chǎng)體育盛宴。從開幕式的全民體育展示，到各個(gè)賽場(chǎng)的精彩競(jìng)技，無(wú)不呈現(xiàn)出一種全新的精神風(fēng)貌。連日來(lái)，記者與這場(chǎng)盛宴的主角們深入交流后發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)體育教學(xué)的深刻變革，正在悄然進(jìn)行。
體育生里出學(xué)霸
本屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，來(lái)自杭州師范大學(xué)的鄒蕾蕾摘得大學(xué)組女子太極劍銅牌。
結(jié)束了賽場(chǎng)上的比拼，鄒蕾蕾每天安排得滿滿當(dāng)當(dāng)：為畢業(yè)后當(dāng)武術(shù)老師做準(zhǔn)備、籌備新學(xué)期學(xué)校武術(shù)協(xié)會(huì)的工作……在這之前，她還自學(xué)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，常常是上午去市區(qū)學(xué)習(xí)，下午趕回學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練。她還獲得第五屆中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。
這樣全面發(fā)展的運(yùn)動(dòng)員，在本屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上并不少見。在中學(xué)組比賽中，更多運(yùn)動(dòng)員在奔赴賽場(chǎng)之余，也把拼搏精神帶入文化課的學(xué)習(xí)中。
中學(xué)組女子100米蝶泳第11名、第18名，這是浙大附中張音祺、學(xué)軍中學(xué)賴亦瑋在本次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)單。賴亦瑋把北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作為高考的第一目標(biāo)，張音祺則朝著北大、清華的目標(biāo)奮進(jìn)。
浙江游泳隊(duì)中學(xué)組隊(duì)員以讀書學(xué)習(xí)為主，國(guó)家級(jí)教練婁紅梅、朱穎則“客串”她們的教練。婁紅梅說(shuō)，游泳訓(xùn)練并沒有影響這些孩子的文化學(xué)習(xí)，很多孩子邊游泳邊學(xué)習(xí)，兩者之間的平衡把握得很好，有些甚至是班里的學(xué)霸。
體育老師更吃香
在本屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，省體育特級(jí)教師董玉泉是第一棒火炬手。他今年75歲，為體育教育事業(yè)耕耘了53年。
“有人說(shuō)，體育老師是最輕松的，不用改寫作業(yè)，甚至連備課都不需要太認(rèn)真。其實(shí)，面對(duì)有些問題，體育老師更能發(fā)散思維，比如數(shù)學(xué)里‘雞兔同籠’的問題，體育老師就能用分類報(bào)數(shù)的方法輕松解決。”董玉泉說(shuō)。
在董玉泉眼里，體育老師要面對(duì)不同體質(zhì)的學(xué)生，一點(diǎn)也不輕松。體育課從做游戲熱身到課堂內(nèi)容的設(shè)計(jì)，每一步都要遵循學(xué)生的認(rèn)知水平和身體發(fā)展規(guī)律，技巧性、專業(yè)性不可小覷。
一位外省帶隊(duì)老師告訴記者，他設(shè)計(jì)了數(shù)十種教學(xué)方法，比如把傳統(tǒng)的“一二一”口令換成了鼓勵(lì)式的“我自信”“我勇敢”，收到了很好的效果。他說(shuō)：“當(dāng)體育精神轉(zhuǎn)變?yōu)槿松鷳B(tài)度，許多問題便會(huì)迎刃而解。”
如今，體育老師的重要性與日俱增。在有些中學(xué)，體育老師每周課程多到忙不過(guò)來(lái)，甚至比語(yǔ)數(shù)外老師還要“吃香”。
體育課堂多精彩
上體育課就是練習(xí)100米跑、立定跳遠(yuǎn)嗎？如果你對(duì)體育課還存在這樣的印象，那就錯(cuò)了。
在采訪中，北京、江蘇代表團(tuán)的隊(duì)員不約而同地提到開幕式上孩子們表演的“三大球”。6分鐘的表演時(shí)間里，來(lái)自杭州拱墅區(qū)3所學(xué)校的同學(xué)們將籃球、排球、足球玩出了新花樣，令現(xiàn)場(chǎng)觀眾嘆為觀止。
拱墅區(qū)還有一些學(xué)校的體育教育令人稱贊：人民小學(xué)的竹竿舞、半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的軟式壘球……在義務(wù)教育階段，讓每個(gè)學(xué)生至少掌握一門體育技能，已成為拱墅區(qū)體育教學(xué)的基本目標(biāo)。
得益于近年來(lái)實(shí)施的學(xué)校體育綜合改革，我省不少學(xué)校體育課的地位正在發(fā)生變化，從“副課”慢慢變成了課程豐富的“主課”。有些學(xué)校在高考前，還會(huì)多設(shè)置一些體育課，緩解學(xué)生們的壓力。
在校園體育課轉(zhuǎn)變的同時(shí)，不少家長(zhǎng)也轉(zhuǎn)變了“重智育、輕體育，重營(yíng)養(yǎng)、輕鍛煉”的觀念。運(yùn)動(dòng)員家長(zhǎng)高建民告訴記者：“體育用最簡(jiǎn)單的方式讓孩子知道，當(dāng)下的失敗和挫折是為了縮短與成功的距離。”
“體育課能給予學(xué)生的，不僅僅是健康的身體，還有健康的方法和心態(tài)。”董玉泉說(shuō)，體育教育最重要的是育人，不僅要練學(xué)生的體魄，更要提高學(xué)生的思想品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)有溫度的教育。
