未成年人的健康成長，需要家庭、學校和社會的齊心關愛和共同呵護。黨的十八大以來，習近平總書記十分關心廣大少年兒童的成長成才，多次就家校社協同育人工作發表重要講話，作出重要指示批示，為進一步做好協同育人工作提供了根本遵循。黨的二十大報告要求“健全學校家庭社會協同育人機制”。2023年1月，教育部等十三部門聯合印發了《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》，明確了學校、家庭、社會三方在協同育人中的各自職責定位及相互協調機制。今年5月，全國家校社協同育人工作現場推進會在北京召開，對相關工作進行了全面部署。
為積極構建我市學校、家庭、社會協同育人新格局，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，聚力建設幸福安康。我們鄭重發出如下倡議：
一、家長履行主體責任，營造溫馨和諧家庭氛圍
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。優良的家風匯聚社會好風氣，負責的家教凝聚文明正能量。每一位家長都要重視家庭建設，重言傳、重身教，用正確的世界觀、人生觀、價值觀引導孩子，提高家庭教育水平。遵循孩子成長規律，掌握科學家教方法，注重嚴慈相濟，尊重孩子、關注感受、傾聽聲音，與孩子一起共同成長。每一位家長都要切實承擔起家庭教育主體責任，主動協同學校教育，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入家庭家教家風建設全過程，注重培養孩子好思想、好品行、好習慣，弘揚向上向善的家庭美德、建設相親相愛的家庭關系，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
二、發揮學校主導作用，護航學生身心健康發展
學校是育人的搖籃、成長的沃土，要充分發揮學校教書育人主陣地作用，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，認真落實立德樹人根本任務，全市各級各類學校要強化使命擔當，堅定用習近平新時代中國特色社會主義思想立德鑄魂、啟智潤心，認真踐行教育家精神，主動發揮引領家庭教育、統籌協調社會教育的主導作用，用心教好思政課，重視對學生的思想教育、價值引領和行為示范，育品德、教知識，用愛心和耐心培育未成年人健全人格，用科學文化豐富未成年人知識儲備，用體育勞動強健未成年人體魄，全面促進未成年人健康、快樂、陽光成長。
三、社會提供有效支持，統籌提升社會教育力量
未成年人的健康成長，需要全社會教育力量的有效支持。各級各部門要切實履行職責，凝聚各方合力，全面凈化社會育人環境，加大涉困兒童保護、聯合救助和家庭教育指導，切實為家校社協同共育營造良好社會環境和輿論氛圍，共繪未成年人保護“同心圓”。要積極完善家庭教育服務體系，強化社區教育職責，建設覆蓋全市城鄉社區的家庭教育指導服務站點。要積極開發高質量的教育公共資源，推進全市紅色地標、文博場館、新時代文明實踐中心等各類社會資源向未成年人開放共享。社會各界和每一位市民都要切實增強社會責任感，自覺監督和舉報各種危害未成年人的不法行為，形成人人關心未成年人健康成長的社會環境。
家長們、老師們、同學們、朋友們：教育是一項基礎性、先導性、戰略性的事業，更是一個系統工程，需要學校、家庭、社會的共同努力！讓我們積極行動起來，認真踐行習近平總書記“全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關心少年兒童、服務少年兒童，為少年兒童提供良好社會環境”的殷殷囑托，教育引導未成年人自尊自愛、自立自強，支持幫助未成年人進取進步、成長成才，共同攜手織密扎牢未成年人保護安全屏障，守護你我身邊每一顆“小樹苗”。共同護航孩子們的健康成長，為培養造就時代新人、推進教育現代化貢獻力量！
安康市教育體育局
2024年9月24日
