本網訊（通訊員 楊帥）石泉縣教體科技局著力在“嚴、實、精、特、穩”五個方面下功夫，奮力沖刺年度教育脫貧各項目標任務，堅定不移決戰決勝全縣教育脫貧攻堅。
按照“提高站位走在前、謀劃部署想在前、轉變作風領在前、推進落實沖在前、督促指導抓在前”的“五在前”標準和要求，以教育脫貧攻堅為核心內容，制定印發了《石泉縣2019年教育脫貧攻堅責任落實工作實施方案》，系統上下在教育脫貧攻堅工作推進落實過程中增強責任意識和主動擔當落實責任的自覺意識。
在夯實控輟保學“雙線”、“七長”責任基礎上，要求各義務段學校嚴格執行控輟保學月報季評、臺賬銷號等十項制度，重點針對有輟學傾向學生做好思想動員和穩控，對摸底統計秋季新入學、升學的適齡兒童少年入學報名情況進行了全面詳細精準的跟蹤核實。
組織全縣各學校、幼兒園依據新學期學生增減變化實際和全縣最新貧困人口名冊，“線下”做好各類特殊群體學生，特別是建檔立卡貧困學生的比對核實、信息統計、資料上報工作，全面摸清底子、核準數字、搞清去向、建好臺賬，并在開學報名時重點留存新升學、新轉入各類特殊群體學生最新戶籍信息復印件，核準最新寄宿狀態；“線上”及時在學籍系統、資助系統中進行比對變更，杜絕各系統內姓名、證件號碼、寄宿狀態與實際不符等錯誤現象，確保學生各類信息精準一致零誤差、秋季資助落實精準及時不漏人。
圍繞“智志雙扶”核心，結合縣委、縣政府推動實施的“353”教育發展戰略中教師“三愛”主題實踐活動（即培育和踐行愛校如家、愛生如子、愛崗敬業的“三愛”精神）的開展，緊盯每名貧困及留守學生“物質上有幫助、心理上有疏導、學習上有進步、親情上有聯系、品德上有提升”的“五有”幫扶目標，依托結對幫扶教師秋季開學初進村到戶的深入家訪和日常與結對學生的詳細溝通，重點在“扶志向、扶學業、扶生活”“志智雙扶”上下功夫。
以每名建檔立卡貧困學生為對象，以精準核實學生各類信息為基礎，以15年免費教育和學前至貧困大學新生全段精準資助長效落實為重點，以做實貧困學生入學動態監測為核心，以規范辦學行為、提升課堂教學效果、減輕學生課業負擔為突破，以扎實深入開展教師結對幫扶貧困學生“志智雙扶”為重要載體，組織各學校、幼兒園每學期常態化開展信息摸底核實、系統精準錄入、入戶精準宣講、日常關愛幫扶等各項工作。
