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本網(wǎng)訊（通訊員 王丹丹 劉仁平）在“雙減”政策背景下，為促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，平利縣大貴鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)校附近開辟了一塊學(xué)農(nóng)勞動(dòng)實(shí)踐基地，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生更好地踐行勞動(dòng)教育理念。
“同學(xué)們，我們現(xiàn)在要種植的是茄子，在栽種它的時(shí)候，有的同學(xué)們挖的坑比較淺，這個(gè)土要稍微挖深一點(diǎn)，這樣的話可以讓苗子更好地吸收土壤的養(yǎng)分。”在班主任和科任教師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)诟髯园嗉?jí)的基地里忙得不亦樂乎。
對(duì)學(xué)校開展的這種從課堂教學(xué)走向課外勞動(dòng)實(shí)踐的做法，前期在針對(duì)種苗和工具提供中的家校溝通里，很多家長(zhǎng)反映孩子呈現(xiàn)出濃厚的興趣，駐足在實(shí)踐基地邊的家長(zhǎng)們也紛紛感慨：“現(xiàn)在看到孩子們下地自己種這些瓜果蔬菜，有模有樣的。孩子很開心，我們也很開心，相比以往只說(shuō)教，這樣的實(shí)踐課程搞得很好，我們家長(zhǎng)也很支持。”
據(jù)了解，該校加強(qiáng)對(duì)家庭勞動(dòng)教育的指導(dǎo)，通過家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)交流群等途徑，建立以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、鄉(xiāng)村為依托的協(xié)同實(shí)施機(jī)制。該校將學(xué)校勞動(dòng)教育和勞動(dòng)實(shí)踐、校外勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合，整合勞動(dòng)教育資源，有效地開展實(shí)踐活動(dòng)，在互動(dòng)和融合中讓學(xué)生勞有所獲、動(dòng)有所樂，樹立正確的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)的精神，不斷提升學(xué)生的勞動(dòng)技能，把“學(xué)知識(shí)”和“育人”有效結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
