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通訊員 劉仁平
4月30日，又到了平利縣大貴鎮(zhèn)中心小學(xué)教師給該鎮(zhèn)后灣村殘疾兒童馮飛（化名）上門送教的日子。二年級(jí)語(yǔ)數(shù)老師以及幫扶領(lǐng)導(dǎo)一行4人，利用下午休息時(shí)間結(jié)伴來(lái)到馮飛家里開(kāi)展送教活動(dòng)，為孩子送去了畫冊(cè)和牛奶。
看到老師們來(lái)了，馮飛開(kāi)心地迎上來(lái)，接過(guò)圖書，拉著老師的手，翻開(kāi)畫冊(cè)開(kāi)始學(xué)習(xí)。當(dāng)看到畫冊(cè)中自己認(rèn)識(shí)的蝴蝶，他高興地手舞足蹈。送教活動(dòng)中，幾位老師分別教孩子認(rèn)圖識(shí)字，并與家長(zhǎng)交流談心。
今年8歲的馮飛，患有先天性腦癱，行走不便，不會(huì)說(shuō)話，不能到校上學(xué)。馮飛家有6口人，爺奶年歲大，重病、傷殘于一身，還有一個(gè)3歲的弟弟。馮飛母親只好在家照顧老小，父親一人在外務(wù)工掙錢養(yǎng)家糊口，家庭貧困，無(wú)力將孩子送到特殊學(xué)校就讀。
了解情況后，該校相關(guān)負(fù)責(zé)人立即入戶與家長(zhǎng)對(duì)接溝通，召開(kāi)專題會(huì)議商討送教上門工作，制定送教上門工作方案。送教的老師根據(jù)孩子的生理、心理及年齡特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的課程方案，每月定期開(kāi)展送教上門。據(jù)了解，送教從看圖認(rèn)畫開(kāi)始，后期將根據(jù)實(shí)際情況再延伸到其他學(xué)科教學(xué)。在送教過(guò)程中，學(xué)校同時(shí)給予生活方面的照顧，還對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時(shí)，該校片區(qū)的另一名9歲腦癱男孩也在送教上門的范圍之列。
自教育扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，該校通過(guò)落實(shí)送教上門措施，讓無(wú)法正常到校就讀的孩子在家接受義務(wù)教育，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)扶貧路上“一個(gè)也不能少”。
