本網(wǎng)訊(通訊員 汪付艷)日前,從中共漢陰縣委《關(guān)于表彰全縣先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的決定》中獲悉,縣教育體育和科技局黨委、漢陰縣第二幼兒園黨支部、漢陰縣初級(jí)中學(xué)黨支部榮獲先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)稱號(hào),彭建安、岑學(xué)軍榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)稱號(hào),賴珍明、劉學(xué)、張敏榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)。
近年來,縣教育體育和科技局黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,以推行黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為基礎(chǔ),充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,堅(jiān)持黨建引領(lǐng),帶領(lǐng)全縣教體科技系統(tǒng)職工干部堅(jiān)定信念、擔(dān)當(dāng)作為,不斷創(chuàng)新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了基層黨組織整體規(guī)范化水平的不斷提升。
加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),強(qiáng)化制度落實(shí)。通過加強(qiáng)教體科技局黨委下轄支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,引領(lǐng)下轄教學(xué)點(diǎn)、民辦學(xué)校、幼兒園通過單獨(dú)設(shè)立和就近就便與其他學(xué)校建立聯(lián)合黨組織的形式實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作全覆蓋,抓好基層支部書記履職,建立健全黨建工作考核機(jī)制,切實(shí)壓緊壓實(shí)基層黨建工作責(zé)任,全面提升教體科技系統(tǒng)黨建工作水平。
加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育,提升服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)貫徹,深入落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持以學(xué)生為本,實(shí)施“家長(zhǎng)點(diǎn)單、教體局接單、學(xué)校辦單、群眾評(píng)單”的“四單制”,解決群眾辦“急難愁盼”。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)黨員干部教師的教育和監(jiān)管,提升黨員服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí),堅(jiān)持抓緊抓實(shí)抓強(qiáng)干部隊(duì)伍,引領(lǐng)廣大黨員教師學(xué)身邊典型,做“四有教師”,推動(dòng)了學(xué)校教育工作的健康發(fā)展。
抓黨建引領(lǐng),以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)教體科技中心工作。局黨委堅(jiān)持黨建引領(lǐng)作用,不斷創(chuàng)新“黨建+”工作模式,推動(dòng)基層黨建工作思路、途徑和方法創(chuàng)新,在全系統(tǒng)推行“黨建+思政+德育”的“143”育人模式,推進(jìn)思政課教學(xué)改革,探索思政課教育特色,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),結(jié)合“黨建引領(lǐng)促教育,教書育人爭(zhēng)先鋒”活動(dòng),通過豐富的活動(dòng)載體,落實(shí)“五育”并舉,實(shí)現(xiàn)黨建工作與教體科技工作同頻共振。