通訊員 王婷 譚華山
近年來，漢濱區果園小學全以實施素質教育、促進學生全面發展為宗旨，構建以學校科教為主體，家庭和社會科教為兩翼，師資保障、課程建設和實踐活動為驅動，著力培養學生合作意識、探究精神、創新思維和科學素養的“一體兩翼三驅四核”科教工作模式，落實“三加三融三貫通”科教工作機制，全面推進以“培養興趣，發展特長，展現價值，指向未來”為目標的科學教育工作，全力辦好讓人民滿意的教育。
強化保障，“三加”引領科教工作發展
機制建設加力，建立立體科教網絡。一直以來，漢濱區果園小學把青少年科學教育作為重要特色項目來抓，將推進科學教育工作寫入辦學章程，編入發展規劃，納入年度工作要點和部門工作計劃，每學期制定切實可行的工作措施，確保落實在教育教學各環節中。成立科學教育工作領導小組，校長任科教總輔導員，聯合各學科組及社會、家庭科教力量，建成科教總輔導員、學科工作坊、專兼職科學教師、科教志愿者等組成的學校科教工作網絡，保障學校科教工作有序落實。
服務保障加碼，強化科教硬件建設。秉持順應發展、因地制宜、分類推進的原則，加大科學教育及相關硬件建設的投入。累計投入資金1000余萬元，建成智慧校園系統1套，多媒體教室65個，信息技術教室4個，數據中心、創客教室、多功能實驗室各1個，建設跨學科融合教學的勞動實踐基地、勞技室、美術室、語音室等多個功能部室。同時，加大學生科學閱讀、研學實踐、科技制作、課程引進、師資培訓等方面資金支持，為推進科學教育工作提供有力的后勤保障。
學習引領加速，鍛造專業師資隊伍。通過轉崗培養、專業培訓，組建學科工作坊，開展各類教學研討活動的方式，規劃建設一支高質量、穩定的科教師資隊伍，引領教師專業成長。學校現有專兼職科技教師75名，其中專職科學教師6名，信息科技教師4名。通過自學提能、培訓賦能和參賽強能相結合的培養模式，累計培養市區級科學和信息科技教學能手3名，區級學科帶頭人培養對象1名，骨干教師9名。
統籌資源，“三融”構建特色課程體系
融合學科教學，建強基礎科教課程。堅守課堂教學主陣地，開齊開足上好科學課程，積極探索科學教育教學新方法。實施啟發式、探究式、任務驅動式教學，注重學生探究思維和能力培養，采用小組合作學習、問題解決學習等多種形式，培養學生合作意識、科學思維和創新能力。
融入第二課堂，建設多彩科普課程。將科技教育作為課后服務特色項目來抓，廣泛利用校內外優質資源，實施豐富多彩的科教課程。通過購買第三方機構的科普課程，開展科技制作、科學實驗活動，以項目任務為驅動，讓學生主動參與、動手實踐進行科技創作，使學生在玩中學、在學中思、在思中行，體驗科創樂趣，點燃學生熱愛科學、崇尚科學的熱情。組織學生走進勞動實踐基地，觀察作物生長規律，體驗農事勞動，感受自然科學的奧秘，讓生命與自然共成長。
融通信息科技，開設新興技術課程。學校立足省級智慧校園示范校建設優勢，以數字技術賦能科技教育，開設了人工智能、3D打印、趣味編程、電腦繪畫等以信息科技為主的新興技術課程，幫助學生樹立個性化學習、終身學習理念，培養學生信息意識、計算思維、數字化學習和創新、信息社會責任等核心素養，孵化學生科學精神和創新素質，鼓勵學生立志投身科技強國建設，為培養未來拔尖創新人才奠定基礎。
活動育人，“三貫通”搭建綜合實踐平臺
貫通家庭科教通道，強化科教新力量。積極推動家庭科學教育實踐，形成科教育人合力。結合“讀書節”開展科普繪本親子共讀、科學故事分享等活動；結合“科技節”開展家庭科學小實驗、趣味科技小制作等活動；結合科學課程教學，設置家庭科學教育作業，鼓勵家長帶領孩子參觀科技展館、觀看科教視頻、觀察各種自然科學現象等，營造濃厚的家庭科教氛圍。舉辦“家長上講臺”活動，遴選有科技工作背景的家長志愿者，走進校園，步入講堂，為學生講解專業知識，補充科教工作力量。
貫通校館聯動渠道，豐富科教新鏈條。充分利用地方科教資源，把專業人員“引進來”以實景演出的形式，開展機器人表演、科學實驗秀、科普知識講座等科教展演活動，組織學生“走出去”參觀安康科技館、富硒產業中心、農業科技園等場館園區，以沉浸式、體驗式、多元化的研學方式，感受科學世界的奧妙，助長科學探究的興趣、好奇心和想象力，為學生增長知識、開闊視野搭建廣闊平臺。
貫通知行合一賽道，構建科教新生態。每年舉辦校園科技節，開展創新引領、內容豐富、趣味十足的科技賽展活動，以科幻征文、科幻繪畫等學科融合實踐，培養學生的科學創想思維；以變廢為寶科技制作、“奇妙自然”樹葉貼畫等手工實踐，讓學生感受科學知識觸手可及；以造船實驗、編程、機器人、電腦繪畫比賽等趣味賽事，激發學生的學習興趣，讓學生在豐富的科學實踐活動中，實現學思行合一。
同時，學校積極組織學生參加各級各類科教學科競賽，并取得優異成績。2名學生分別在第三十三屆全國青少年科技創新大賽和第九屆全國青少年科學影像節中獲獎；10余名師生在2023年陜西省青少年科學調查體驗活動和趣味編程專項競賽中獲獎；30余名學生在安康市第五屆和漢濱區第一、二屆中小學生機器人大賽中獲獎。在歷屆省市區青少年科技創新大賽和各類信息技術大賽中，累計700余名師生斬獲榮譽，學校屢獲“優秀組織單位”稱號。
未來，漢濱區果園小學將繼續加大科教資金投入和資源整合力度，加強科教工作隊伍建設，推進創新實踐研究、項目式學習和跨學科整合，持續開創科教工作新特色，為推動教育高質量發展，助力教育強國、科技強國、人才強國建設貢獻力量。
