本網(wǎng)訊（通訊員 陳潤冬 沈芳）五一小長假前后，漢濱初中濱江校區(qū)創(chuàng)文工作如火如荼，持續(xù)升溫，校區(qū)傾全校師生之力，鍛造創(chuàng)建文明校園“三心”品牌，助力安康創(chuàng)文創(chuàng)城。
筑牢創(chuàng)文宣傳陣地，做師生文明教育的知心人。濱江校區(qū)多措并舉，積極營造創(chuàng)建文明校園的活動氛圍。發(fā)揮校園文化的導向功能，學校把空白的教學樓道建成了傳播孝悌美德的書香長廊，通過電子大屏、各種宣傳櫥窗創(chuàng)設出了有利于青少年健康成長的校園文化環(huán)境。通過師生晨會、班團隊會、假期德育實踐作業(yè)，主題活動，“同學說，老師講”“創(chuàng)文小小宣講員”等宣講形式，潤物細無聲潛移默化地引導學生做文明的引領者及踐行者，每一位濱江人都成為了創(chuàng)文、創(chuàng)城的知心人。
高頻學生志愿行動，做校園環(huán)保教育的領路人。濱江校區(qū)著力鍛造四支志愿者隊伍：濱江志愿者、啄木鳥小分隊、環(huán)保小分隊、家長志愿者，以志愿服務為契機，以校區(qū)“彎彎腰拾起一片文明”主題教育活動為依托倡文明。利用課余和雙休日時間高頻開展學生志愿服務活動，學生、老師、家長紛紛走上街頭，為文明創(chuàng)建齊助力。活動的開展提升了學校的教育文化內(nèi)涵，打造了屬于孩子的本真世界，大大地提高了師生為人民服務的意識。
打造家長學校課程，做家校社聯(lián)動的熱心人。校區(qū)家長學校傾力打造創(chuàng)文、創(chuàng)城相關課程，通過講座、志愿活動，親子活動等形式開展“小手拉大手 文明一起走，文明有我‘痰’吐文雅”主題實踐活動。與社區(qū)攜手，積極參與社區(qū)活動，通過家校社聯(lián)動的方式，引導孩子們在文明實踐活動中講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習慣、樹文明形象、做文明的踐行者。
