昨日記者從省教育廳獲悉，陜西省中小學生減負實施方案出爐。明確義務教育階段學校嚴禁以任何名義設立重點班、快慢班、實驗班。小學一、二年級不布置書面家庭作業，三至六年級家庭作業不超過60分鐘。
嚴禁設立重點班、快慢班、實驗班
方案要求，不得隨意提高教學難度和加快教學進度，杜絕“非零起點”教學。義務教育階段學校要規范實施學生隨機均衡編班，合理均衡配備師資，嚴禁以任何名義設立重點班、快慢班、實驗班。
加強作業布置管理。小學一、二年級不布置書面家庭作業，三至六年級家庭作業不超過60分鐘，初中家庭作業不超過90分鐘，高中也要合理安排作業時間。作業難度水平不得超過課標要求；教師不得布置重復性和懲罰性作業，不得給家長布置作業或讓家長評改作業。
杜絕“滿堂灌”“填鴨式”教學
教師要優化教學方式，注重啟發式、互動式、探究式教學，重視情境教學，強化學生認知和情感體驗，探索基于學科的課程綜合化教學，提高課堂教學的質量和效率，減輕學生不必要的學業負擔。
學校要結合實際，加強校本研修，積極探索“提質減負”的課堂管理、監控和激勵辦法，形成“提質減負”工作機制。杜絕“滿堂灌”和“填鴨式”教學。
嚴禁學生將手機帶入課堂
學校要組織學生參加文體活動，確保每天鍛煉1小時并盡量安排在戶外。教育學生坐立行讀寫姿勢正確，認真做好廣播操和眼保健操。加強勞動生活技能教育，指導學生參與社會實踐，樂于科學探索，熱心志愿公益服務。引導學生養成信息化環境下良好的學習和用眼衛生習慣，提升信息素養。嚴禁學生將手機帶入課堂。
民辦、公辦中小學同步招生
我省將深入推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋，嚴禁以各種名義組織考試選拔學生，嚴禁將培訓機構培訓結果作為招生入學依據。全面實施基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，將優質高中招生名額合理分配到普通初中并完善實施規則。民辦中小學校招生納入學校審批地統一管理，與公辦中小學同步招生。各市普通高中招生工作要通過統一的招生錄取網絡平臺開展，確保公平公正。
不得在小學組織選拔性統一考試
嚴格學校考試評價管理。小學一、二年級每學期學校可組織1次統一考試，其他年級每學期不超過2次統一考試。不得在小學組織選拔性或與升學掛鉤的統一考試。嚴格依據課程標準和教學基本要求確定考試內容，命題要符合素質教育導向，不出偏怪考題。考試成績實行等級評價，嚴禁以任何形式公布學生考試成績及排名。不得組織學生參加社會上未經教育行政部門審批的評優、推優及競賽活動。
加強薄弱學校建設
通過“名校 ”“強校”、教學交流、校本研修等方式加強薄弱學校建設，提升鄉村學校辦學水平。推進城區鄉村、優質薄弱學校的校長、教師交流機制，提升鄉村教師隊伍專業化水平。
各中小學校要結合實際，充分發揮課后服務主渠道作用，積極提供豐富的服務內容，幫助學生培養興趣、發展特長、開闊視野、增強實踐，促進學生全面發展，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。嚴禁將課后服務變為集體教學或集體補課。
培訓機構不準舉辦選拔性考試
規范培訓機構辦學行為。校外培訓機構不準舉辦、受托舉辦或變相舉辦與中小學入學或升學掛鉤的選拔性考試、競賽、排位賽、分班測試等；不準虛假宣傳，誤導、欺騙學生和家長，夸大培訓效果；不準“超綱教學”“提前教學”“強化應試”；不準與中小學教學時間相沖突開展培訓，培訓結束時間不得晚于20：30；不準在公示的收費項目和標準外收取其他費用；不準以學前班、幼小銜接等名義提前教授小學內容；不準聘用中小學在職教師；不準張貼應試成績和學生考取學校相關消息；不準超審批范圍開展教育教學活動；不準為學生代辦或承諾建學籍。
據悉， 我省將實施教育系統減負專題培訓。將減負專題內容納入陜西省教師培訓計劃。
