記者 譚迎春 陳曦
黃土崗村名字帶土，行事風格卻頗為洋氣。
這個離漢陰縣城16公里、隸屬于雙河口鎮的小村落，只有10個村民小組，1301人。之所以被稱為“博士村”，是因為自恢復高考制度以來，村里先后走出去160多位本科生，其中包括5位博士、6位碩士。漢陰中學還因此在2016年5月，專門頒發了一塊“狀元村”的牌匾。
在村里，五組的崔道龍夫婦受到格外尊重。盡管只是普通的山里人，他們卻供出了兩名博士、一名本科生。1967年出生的崔道龍，祖祖輩輩都生活在黃土崗。在他的記憶里，曾有過連飯都吃不飽的時刻。為了多掙錢供三個孩子讀書，他在煤礦、砸石場、建筑工地前前后后干了十多年，有時一年跑六七個地方。直到2004年，在河北一家建筑工地打零工時，受傷失去了左小腿。
截肢后的崔道龍，回到鎮上租下一間房，做起了農用車零部件生意。2007年，他把小店搬到316國道邊，一直經營到現在。對為何鐵了心就想供孩子讀書，崔道龍沒有更多的話，他只說：“孩子考上了就得供。”
漢陰縣委組織部派駐黃土崗村的第一書記陳明介紹，這個村雖然在山里，但一直民風淳樸，崇文重教的風氣代代相傳。即便條件再艱苦，也格外支持孩子們讀書。二組在一條溝里，交通、通訊和經濟條件在全村都不算好，但這個只有三四十戶人家的小組，卻培養出大學本科以上的孩子20多人，基本每兩戶就有一個。有的家里兩個娃，兩個都是大學生；有的一個院落四五戶人家，人才能出七八個。
黃土崗人對此頗為自豪，他們算了一筆賬。1300多人的村子，大專以上學歷的娃100多個，在全村占比能達到13%，這不叫“博士村”叫什么？而且這些孩子初高中都是在漢陰本地上的，家長沒花過大價錢去捧，這充分說明了黃土崗村是實實在在的山清水秀、人杰地靈。
借助“博士村”“狀元村”的名頭，黃土崗村動起了新腦筋：一邊把人才往外輸送，一邊推村子向前發展，通過教育賦能農旅融合，并以此推動鄉村振興——“博士小院”就是他們的計劃之一。
為了將教育優勢與鄉村振興、產業發展結合起來，黃土崗村依托“博士村”的文化底蘊，積極探索“千萬工程+文化賦能+產業激活”三位一體農旅融合發展模式，打造漢陰首個沉浸式狀元文化體驗地，構建集狀元文化研學、鄉居美學體驗、田園休閑度假為一體的農旅綜合體。
雙河口鎮宣傳統戰委員陳禮朋說，這個計劃的核心在于挖掘“狀元村”文化，打造出具有“狀元村”特色的“院魁”主題民宿群。按照高端院、精品院和經濟院三個層次，高端院實行整院租賃，配備“私湯溫泉”和獨立廚房；精品院按照“文魁”“武魁”“探花”等主題設計，彰顯獨特的文化內涵和裝飾風格；經濟院采用青年旅舍模式，設置膠囊床位和共享廚房，滿足不同游客需求。
圍繞博士小院，黃土崗村還將開發一系列農旅融合體驗項目。在150畝的獼猴桃園區和120畝的甜玉米田里套種蔬菜，游客可以體驗采摘樂趣，了解農耕文化。此外，以“狀元村”文化為核心，打造狀元文化體驗中心，通過數字化展示了解村里歷代“狀元”事跡，體驗學子寒窗苦讀的場景，購買相關文創產品。同時，推出獨具特色的“狀元宴”，結合漢陰八大名菜和該村實際，為每道菜賦予吉祥寓意，并配發“狀元”元素文創菜單，游客掃碼即可了解菜品背后的歷史典故和文化內涵。
陳禮朋表示，黃土崗村的發展必然是延續性、拓展性的，最終目標是要建設成為鄉村振興示范村，實現各方面均衡發展、村民共同富裕。
黃土崗人的決心，其實從一個細節就可以看出來。崔道龍的倆博士兒子，本科時期不論考的學校，還是學校所處地域，都不占優勢，但他們始終能做到“學習永遠在路上”。特別是大兒子，一步一個腳印地走，最終從漢陰一個普通的農家孩子，成為北大教師，目前作為洪堡學者被引進到德國作學術交流。不怕起點低，不怕路程長，只是堅持往前走——這個“博士村”的“小院景”，呈現出的正是這樣的風格。
