本網(wǎng)訊（通訊員 楊帥）為全力助推新年度蘇陜教育協(xié)作深入高效開展，石泉縣將以“學(xué)校共建、人才交流、教研交流、學(xué)生關(guān)愛、中職教育”合作為重點，全面拓展合作領(lǐng)域、深化合作層次、創(chuàng)新合作模式、提高合作實效。
深入推進(jìn)學(xué)校共建合作。嚴(yán)格對照金壇、石泉兩地7所結(jié)對幫扶學(xué)校已簽訂共建協(xié)議，將從教學(xué)管理、班級管理、隊伍建設(shè)、課堂建設(shè)、德育建設(shè)、信息化建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生評價、家校共育等各領(lǐng)域工作入手，多層次、多維度全面梳理石泉縣各被幫扶學(xué)校工作中存在的短板弱項，并通過網(wǎng)絡(luò)交流、電話溝通、實地考察等多種途徑加強與幫扶學(xué)校的對接取經(jīng)，用其之長補己之短，全面促進(jìn)被幫扶學(xué)校各項工作高效實施。
深入推進(jìn)人才交流合作。計劃全年從縣教體科技局機關(guān)及縣師訓(xùn)教研、電化教育中心和各被幫扶學(xué)校共計遴選不低于15名的業(yè)務(wù)骨干教師或中層管理干部，分別派送至金壇區(qū)教育對口業(yè)務(wù)部門、幫扶學(xué)校進(jìn)行為期1至 3 個月不等的跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全力助推石泉縣教育管理理念的不斷更新和教師專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)水平的持續(xù)全面提升。與此同時，充分利用金壇區(qū)對口幫扶學(xué)校各方面先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀成果，將積極協(xié)商金壇區(qū)教育局持續(xù)加大教師支教幫扶力度，每學(xué)期從金壇區(qū)各對口幫扶學(xué)校選派優(yōu)秀骨干教師或管理人才派送至石泉縣對口被幫扶學(xué)校常態(tài)化開展支教送教、教學(xué)引領(lǐng)等傳幫帶活動，助力提升石泉縣各被幫扶學(xué)校乃至全縣教師專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。
深入推進(jìn)教研交流合作。以“教師領(lǐng)航課”為載體，充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，持續(xù)加強金石兩地教研部門網(wǎng)絡(luò)研修合作，通過實施線上專家點評、研討答疑、互學(xué)互評，著力引進(jìn)新資源，拓寬網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式，切實增強“教師領(lǐng)航課”的領(lǐng)航效果，為金石兩地教育協(xié)作搭建跨省互通互聯(lián)高效平臺。充分發(fā)揮“金壇·石泉”大講壇的作用，積極邀請金壇區(qū)教研部門每學(xué)期選派一定數(shù)量專家能人、優(yōu)秀管理人才到石泉，通過開展專題講學(xué)、座談交流、調(diào)研考察等方式，對石泉縣教育管理、課程體系建設(shè)、教研教改、高效課堂建設(shè)、中高考備考及研討、特色校園文化建設(shè)、教育信息化等各方面工作進(jìn)行幫扶指導(dǎo)，助推石泉縣教育內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量提升。
深入推進(jìn)學(xué)生關(guān)愛合作。在持續(xù)做好金壇區(qū)來石工作交流、投資創(chuàng)業(yè)等人員隨遷子女教育保障的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒金壇區(qū)在貧困、留守、孤殘等特殊群體學(xué)生關(guān)愛幫扶方面的先進(jìn)經(jīng)驗，并以被幫扶學(xué)校學(xué)生為重點，積極協(xié)調(diào)金壇區(qū)教育、團(tuán)縣委等部門，在充分溝通協(xié)商確定的前提下，適時組織開展愛心交友、結(jié)對幫扶、物質(zhì)資助等活動，讓石泉縣特殊群體學(xué)生能充分感受到來自各地各界的無私關(guān)愛。
深入推進(jìn)中職教育合作。依托金壇職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗，以金石兩地職教學(xué)校共建合作為載體，將石泉縣職教中心辦學(xué)水平提升、優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)、金石校企合作及中職學(xué)生跟崗訓(xùn)練、實習(xí)就業(yè)等工作作為金石兩地職業(yè)教育合作的重點，積極爭取金壇區(qū)教育局的全方位幫扶支持，通過邀請金壇區(qū)職教專家實地指導(dǎo)、選派石泉優(yōu)秀中職學(xué)生實地跟崗、對接考察金壇優(yōu)秀企業(yè)等多項措施，逐步實現(xiàn)金石職教資源的互通共享，助推石泉縣職業(yè)教育的快速穩(wěn)步發(fā)展和職業(yè)教育影響力的全面提升。
