剛剛拿上《梁家河》就被書籍封面所吸引。習近平總書記與梁家河村民談笑風生的畫面，讓人倍感親切，抹之不去。一段習近平總書記“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”的話，不由讓人浮想連綿。在那艱苦的困難歲月，習近平總書記是如何熬下去的？是如何成長起來的？讓人迫不及待地閱讀下去。
紀實文學《梁家河》記錄了習近平總書記兩次回梁家河的生動場景和40多年來對梁家河鄉親們的深情厚誼。在陜北最為普通的小山村，總書記在七年的知青歲月里，種地，讀書，拉煤，打壩，建沼氣池......一件件為民便民的事跡歷歷在目，讓我宛如置身陜北的溝壑之間，梁家河的層嶺之中，感受到了黃土的深厚之情，了解到了總書記為民造福的初心、追求真理的精神，埋頭苦干的作風，攻堅克難的意志，復興民族的夢想。
讀梁家河，感受最深的是總書記無論在哪種境遇下，都能始終保持前行的姿態。不忘初心，方得始終，而這顆初心，正是來源于梁家河知青歲月的磨勵與感悟。七年時間，他把根扎在這里，同村民同吃同住同勞動。急村民之所急，想村民之所想，得到了廣大村民的擁護，從群眾中找到了奮斗的方向和價值。
字里行間送真情，艱難困苦磨意志。從《梁家河》中，作為一名山區教師，我們如何去秉承梁家河精神？如何不忘初心，牢記使命？學習《梁家河》，就是要求我們要時刻牢記黨的初心和使命，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦和自己。為自己，為學生系好人生的每一�？圩�，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，時刻保持對人民群眾的赤子熱心，時刻不忘振興山區教育的歷史使命。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學習《梁家河》，我們要把工作中的苦和累看做是人生中最寶貴的財富和歷練，越是環境艱苦，越是要保持昂揚的斗志，不斷學習，挽起袖子加油干。面臨新時代教育改革的要求，我們要沉下心來，學會思考，苦干加巧干。穩步推進教學改革，不斷汲取各方面的營養，努力提升工作能力，真正做一名有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的好教師。
