□ 史興安
呼吸著飛揚(yáng)的塵土，虱子跳蚤滿屋跑，吃不飽飯以水充饑，擔(dān)100斤麥子一口氣走10里山路……這就是一個十五、六歲少年的現(xiàn)實(shí)生活。沒有經(jīng)歷那個動蕩的歲月，就不會知道那是一種什么樣的生活狀態(tài)，也就不會感受到其時的習(xí)近平所承擔(dān)的那份沉重。對于一個心智還不成熟的少年而言，這無疑是一種苦難。但是，習(xí)近平并沒有沉溺在苦難中怨天尤人，而是無限接近這片接納了他的黃土地。他在思考，也在審視，平靜而從容地面對這一切。父親正遭到批判關(guān)押，母親被下放，姐姐去了內(nèi)蒙古……相比黃土高原物質(zhì)上的匱乏和貧困，他的精神層面也同樣面臨著煎熬。
“生存還是毀滅”，年少的習(xí)近平也在彷徨中苦苦掙扎。夜深人靜的時候，他在書本中尋找答案，他為自己的未來負(fù)責(zé)，也為陜北黃土高原上鄉(xiāng)親的生計們負(fù)責(zé)。人是需要有一些精神的，苦難是人生的財富。作為黨報一分子，我應(yīng)該如何吸收消化梁家河精神，保持一種積極向上的樂觀態(tài)度，在生活和工作中保持一種定力，不折騰、不懈怠、不旁觀，在遇到挫折和困頓時，不丟失自己的信仰，以進(jìn)取的姿態(tài)努力工作。
艱難困苦是能夠磨煉一個人的意志的，如果可以選擇，一定沒人選擇苦難，如果遭受了苦難，只能像鋼鐵一樣堅硬地活下去，這需要苦難的承擔(dān)者具有非凡的毅力，超人的心智，以及對更高理念追求的堅定不移。身處這個偉大的時代，我必須更為謙卑的學(xué)習(xí)身邊的典型，從他們身上汲取精神養(yǎng)分，要堅守主陣地，凈化報紙版面，選擇受眾愿意接納的傳播方式，不斷提升黨報的影響力、權(quán)威性，讓主流聲音成為時代強(qiáng)音。尤其在價值多元和傳播方式多樣的當(dāng)下，一定要開門辦報，不高高在上，努力讓自己和群眾靠得更近，讓報紙和百姓更親。每個人都有自己的舞臺，如何走進(jìn)舞臺中央，這就需要自我努力，這也是作為媒體人應(yīng)該有的一份自覺。在過去，在眼下，在未來，我一定會堅守政治立場，干好本職，讓自己手中的這份報紙有溫度，有深度，有銳度，不辜負(fù)這個大好時代，不虛度，不彷徨，要讓自己的人生出色出彩。
在工作中，時時處處以梁家河精神為指引，不斷豐滿自己，在成長成熟中更好地服務(wù)群眾，服務(wù)讀者，用心呵護(hù)報紙的每一個版面。在生活中，對照實(shí)際，即使有這樣那樣的不如意，小挫折，想想比上不足比下有余，想想當(dāng)年的梁家河，在那樣困難的條件下還可以干出一番事業(yè)，我們有什么理由在自己本職工作中不能鼓足一口氣，堅忍不拔，迎難而上，知難而進(jìn)呢？！
