漢濱初中作為安康城區江南片教育資源整合的重要節點學校，受到了市、區黨委政府及社會各界的廣泛關注和傾力支持。2014年整體搬遷到新校區，順利實現了控制班級人數，化解“大班額”的任務。班級數由原來的60余個增加到現在的81個，盡管在校學生已攀升到5300人，但平均班額卻控制在66人以內，與原來的80余人的大班額相比，班級人數平均減少近20人。班額的縮小為師生互動和學生才能展示提供了時間和空間保障。這也是學校實施劃片招生，生源整體素質下降而中考質量依然領先的重要原因。
在接受采訪時，安康市第四屆人大代表、漢濱初中校長徐平認為，通過全體師生的共同努力，努力實現辦人民滿意的好學校的目標。
徐平說，學校將加快新校區建設。在確保質量安全的前提下快速完成新校區硬件建設任務，縮短建設周期，把工程建設對正常教育教學的影響控制在最短時限內。新校區建成后，學校將采取科學的調節分流措施，為緩解上學、放學期間學校周邊道路擁堵發揮積極作用。
在抓硬件建設的同時，狠抓學校的內涵發展。首先，要在市、區黨委政府及相關部門的大力支持下，增加教師編制，充實師資隊伍，為鞏固和繼續推進小班化教學奠定堅實的基礎。其次，學校要強化校風校紀建設，通過嚴明校紀，抓養成教育，抓校園內外綜合治理。形成優良的班風、校風和學風，為每一位學生的健康成長營造安全、和諧、快樂的校園環境。再次，我們要把奠定有利于學生終身發展的基礎貫穿于學校教育的始終。堅持培養有利于學生終身進步的“三種意識”：責任意識、競爭意識、合作意識；高度關注學生心理健康和健全人格的形成；鼓勵師生大膽走出校園，親近自然，接觸社會；拓展課堂教學，積極開展各項社會實踐活動；以全面提升學生健康水平和身體素質作為目標，強力推進學校體育教學工作，不斷提高體育課及體育活動的時效性。最后，我們要繼續堅持質量立校，以質量回報社會的辦學宗旨，通過提升全體教職工業務技能和職業道德素質。通過改革課堂教學方法手段，提升教學效率。通過各項管理制度的科學導向和積極約束。
