初秋時節，走進石泉縣熨斗集鎮社區，在干凈整潔的服務大廳里，開放式的工作臺，“有事您找我、我為您服務”、“黨員示范崗”鮮紅的牌子格外醒目，社區工作人員熱情的服務，讓前來辦事的群眾臉上露出了滿意的笑容……呈現出一派暖意融融的景象。
而這僅是石泉縣扎實推進“兩學一做”學習教育給社區帶來新活力、新變化的一個縮影。今年來，該縣針對社區工作特點，通過精準施策，定向發力，統籌推進“兩學一做”學習教育扎實開展，確保取得實效。
精準施策：
讓支部主體作用得到發揮
石泉縣池河鎮西苑社區積極推行“黨小組+志愿服務隊”模式，成立6個志愿服務隊，同步建立黨小組，定期開展志愿服務。
迎豐集鎮社區黨支部以“不忘初心·繼續前行”為主題，定期開展“黨群互動日”活動，拉近了黨群干群關系，增強了群眾獲得感。
……
在石泉，像這樣結合實際，開展“兩學一做”學習教育的社區遠遠不止這兩個。
“每個社區黨支部充分發揮主體作用了，黨支部和廣大黨員創新活力自然就會被激發，那么，將黨員、群眾組織起來、凝聚起來把‘兩學一做’的‘做’落到實處就是水到渠成的事情了。”縣委常委、組織部長周瑞玲一語中的。
為此，該縣從選優配強社區黨組織書記入手，不斷加強基層黨組織建設。堅持優選、嚴管、活用“三管齊下”，將年輕化、知識化、專業化，政治素質強、工作能力強、團結協作強“三化三強”作為支部書記選拔任用的主要標準，逐條嚴格對照審查，做到寧缺毋濫。注重從現任社區干部、產業大戶、復退軍人、務工經商人員、創業成功人士、大中專畢業生和大學生村官中選舉產生，在此基礎上，從縣鎮機關、事業單位年輕后備干部、轉任非領導干部、退休干部中擇優選派人員到社區擔任黨支部書記。
針對部分社區黨支部書記能力不強、黨員作用發揮不好、組織生活不正常、違紀違法和失聯黨員增多的實際，該縣建立了黨員縣級領導包抓、鎮黨政主要領導主抓、脫貧工作隊隊長協抓機制全面進行指導，對全縣后進社區黨組織開展了集中整頓，先后調整了5名社區黨組織書記，2個后進社區黨組織整頓后達標。
精準管理：讓黨員責任意識得到增強
石泉縣饒峰集鎮社區黨支部，共有28名黨員，在開展“兩學一做”學習教育中，大力推行“社區黨員干部網格化管理”，由黨員干部帶頭，社區居民積極參與的樓長負責、社區志愿服務、市場環境衛生管理等機制，獲得了社區居民的紛紛點贊。
而這也正是石泉縣社區開展“兩學一做”學習教育的又一亮點。該縣“量體裁衣”為廣大社區黨員制定標準，喚醒黨員意識，充分激發黨員的責任感和使命感，促進“兩學一做”學習教育在黨員中落地生根。
該縣結合實際把黨員分為在職黨員、骨干黨員、年老黨員、困難黨員、流動黨員五種類型，針對不同類型黨員分類確定合格黨員標準，明確提出有職黨員要做到道德修養好，責任擔當好，工作實績好，廉潔自律好，群眾口碑好；骨干黨員要做到帶頭干事創業，帶頭促進和諧，帶頭弘揚文明；年老黨員要做到堅持正確立場，堅持發揮余熱，堅持弘揚正氣，堅持參加活動；困難黨員要主動參加學習，主動謀求發展，主動維護黨的形象；流動黨員要自覺接受管理，主動聯系黨組織，自覺學習提高，主動參加組織生活，自覺發揮作用，主動參與家鄉建設，自覺遵紀守法，主動弘揚文明新風。從而倒逼黨員主動擔責，也讓黨員“做”起來方向更明確，發力更精準。
精準定位：讓社區功能作用得到體現
開展“兩學一做”學習教育最終落腳點是使基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得以發揮，從而更好地為社區居民做好服務，讓群眾滿意。
讓黨員“做”有方向，該縣在社區有職黨員中開展比業績，看誰履職盡責干得好；在骨干黨員中開展比服務，看誰“雙帶”作用發揮好；在年老黨員中開展比風格，看誰黨員本色保持好；在困難黨員中開展比創業，看誰自強不息表現好；在流動黨員中開展比奉獻，看誰回報家鄉擔當好“五比五看五好”競賽活動。
城關鎮北街社區的退休黨員杜新民，每周到臥床孤寡老人黃朝芝家中，陪她聊天，幫她曬被子；同樣在北街社區，端午節，社區黨員和志愿者包了一百多個愛心粽子，送給轄區的清潔工們……
類似像這樣的例子在石泉縣社區中還有很多。正是這一個個黨支部、一名名黨員在“兩學一做”學習教育中“做”的實在，才使社區服務群眾的功能得到了更好的體現。
