□ 夏英杰
在全黨開展黨史學習教育，是繼承和發(fā)揚我黨優(yōu)良傳統的重要方法，是當前和今后一個時期一項重大政治任務。黨史學習教育要嚴防上熱下冷，要采取務實管用的措施，壓實工作責任，創(chuàng)新方式方法。
嚴防“不重視”。黨史學習教育恰逢建黨百年的重大時刻，各黨組織必須正確引導黨員干部深刻認識到開展黨史學習教育的重要性和必要性，增強開展黨史學習教育的政治自覺、思想自覺、行動自覺，不斷從黨的光輝歷史中汲取攻堅克難的智慧和力量、提升履職盡責的能力和本領。
嚴防“一刀切”。這次黨史學習教育要借鑒黨的十八大以來黨的歷次學習教育好經驗、好做法，強化對機關、農村、社區(qū)、非公有制經濟和社會組織等不同類型黨組織、不同領域黨員的分類指導，分別制定目標要求和推進舉措，切實增強學習教育的針對性。機關黨組織要依托“三會一課”、主題黨日等，采取集中研學、輔導報告、專題調研和個人自學相結合的方式抓學習，農村黨組織要采取黨支部書記領學、聯村領導輔導學、志愿者送學等方式抓學習，企業(yè)黨組織要通過讀黨史、聽黨史、看黨史等喜聞樂見的形式抓學習。對年老體弱、文化程度較低或有聽力視力障礙的黨員采取送學上門等方式組織學習，對流動黨員利用“智慧黨建”等平臺開展學習。
嚴防“走過場”。黨史學習教育目標已明確，要力戒“一股風、走過場”，要層層傳導壓力，加強嚴督實導，推動責任落實，克服“差不多”、“過得去”等心態(tài)。要在規(guī)定動作做到位的基礎上，用好本地紅色資源，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育，不提空口號，不搞“新花樣”，不弄“假動作”，注重實際效果，解決實質問題，真正把黨史學習好、傳承好、發(fā)揚好。
嚴防“兩張皮”。黨史學習教育開展得怎么樣，既要看認知成果，又要看實踐成果，既要看學思用貫通，又要看知信行統一。要把“我為群眾辦實事”實踐活動打造成黨史學習教育的亮點、為民服務的品牌，與落實“十四五”開局之年各項重點任務結合起來，用心解決好群眾“急難愁盼”的具體問題，在解決問題、推動發(fā)展、促進改革、惠及民生等實效上彰顯黨史學習教育的特色成果；與黨員干部落實重點任務、增強斗爭本領、解決突出問題結合起來，推動黨員干部積極主動把實事辦好、把好事辦實，努力把學習成果轉化為工作成效，真正實現黨員受教育、群眾得實惠。
