□ 劉松
日前，陜西省紀委部署開展紀律教育學習宣傳月活動，要求全省各級各單位在扎實抓好個人自學、集體學習討論、開展警示教育活動等“規定動作”落實的基礎上，結合實際創新形式、有針對性地開展紀律教育。沒有生硬的要求，沒有“高冷”的規定，而是讓各級各單位以靈活多樣、內容豐富、貼近實際的方式抓細抓實。這樣開展紀律教育，拉近教與學的距離，讓人易于接受，才能既有警示戒懼之威，又能收到直擊心靈之效。
紀律教育是在人的頭腦中搞建設，唯有以充滿人性、富有溫度的方式撬動心靈，方能讓紀律意識植根于受教者的頭腦中，進而使其做到心有所畏、言有所戒、行有所止。現實中，一些地方紀律教育存在教與學“兩張皮”、學與用脫節現象。究其原因，有的教育方式枯燥單一，慣于以傳統的開會、念文件、讀報告的形式“滿堂灌”，缺乏案例生動剖析、理論深度解讀和互動探討交流，沒有感染力和吸引力，結果自然是講的人滔滔不絕，聽的人無動于衷；有的教育內容脫離實際，不能根據受教育者的職業特點和其在紀律方面的疑難困惑，因人制宜，因材施教，而是套用“萬能模版”，搞千篇一律、千人一面的教育，讓人感覺與自己很遙遠，難以引起共鳴，導致紀律教育沒有針對性和實效性。
觸動靈魂的教育才是最成功的教育。抓紀律教育，要以生動鮮活、潤物細無聲的方式滲透心靈。中央紀委國家監委網站制作推出的《漫畫說紀》系列漫畫，將嚴肅的黨紀條文用漫畫的形式配以活潑的網言網語、生動的小故事進行呈現，讓廣大黨員干部于幽默風趣中受到震撼和教育。陜西省推行的“同志式”談話，以面對面談心的方式，對存在苗頭性、傾向性問題的黨員干部，及時進行心理疏導，消除疑慮戒心，讓其在平等尊重、輕松溫馨的氛圍中坦露心聲、檢視問題、改正不足。《巡視利劍》《蛻變的靈魂》等警示教育專題片真實再現一些違紀違法干部腐化墮落的心路歷程，讓無數黨員干部為片中人扼腕嘆息的同時，于無聲中反躬自省。類似的教育方法還有很多，其目的只有一個，就是讓受教育者的心靈在潛移默化中受到觸動，思想得到洗禮，行為得到糾正。
“凡為教，目的在于達到不需要教。”教育者傾注真心，少些照本宣科、強灌硬輸，多創新方式方法，針對不同群體黨員的實際，用好警示教育基地、廉政專題片、微視頻等，增強紀律教育的吸引力和感染力。受教育者拿出誠意，虛心求學，認真研學，聯系實際把工作職責擺進去學。如此，實現教與學的同頻共振，才能使廣大黨員干部變被動學習為主動接受，充分喚醒紀律規矩意識，自覺做到“明紀律、知敬畏、存戒懼、守底線、作表率”。
