□ 李 亮
愛國主義是中華民族精神的核心，是新時代全面推進中華民族偉大復興的強大動力。日前，全國人大表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，該法立足新時代愛國主義教育實際，內涵豐富、邏輯緊密、實踐性強，以法治方式推進新時代愛國主義教育實施，進一步形成全社會一體遵循的法律規范，有利于更好地弘揚愛國主義精神，確保愛國主義教育的效果和質量。
高校作為開展愛國主義教育的主陣地，承擔著立德樹人根本任務。如何在青年大學生“拔節孕穗期”開展好愛國主義教育，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀是當前高校面臨的重大現實課題。新時代高校開展愛國主義教育要從政治維度、法治維度、教育維度和情感維度來著手，只有這樣才能確保開展效果，推進愛國主義教育走深走實。
堅持政治維度，確保愛國主義教育方向正。所謂政治維度即是站穩政治立場，用最新的政治理論武裝頭腦，從而把愛黨和愛國在政治層面上達到高度統一。新時代高校大力弘揚愛國主義教育，要引導學生，把穩政治方向，厚植愛國主義情懷，擁護中國共產黨領導，扎根人民、奉獻國家，堅決聽黨話、感黨恩、跟黨走，把個人命運同國家命運緊緊綁在一起。
堅持法治維度，確保《中華人民共和國愛國主義教育法》落地生根。法治維度是指人們按照法治的理念、原則和標準，判斷、分析、處理問題，是基于法律規范邏輯化的理性思考方式。愛國主義教育對于高校立德樹人和人才培養意義重大，特別是在《中華人民共和國愛國主義教育法》頒布背景下，高校更應該以更高的戰略高度和廣闊的視角來開展愛國主義教育工作，實現法治理論與實踐的有效統一。
堅持教育維度，確保愛國主義教育內容實。高校是黨領導下的高校，開展愛國主義教育是高校的分內事，高校要發揮思想政治教育的獨特優勢，充分發揮思政課主渠道作用，豐富愛國主義實踐活動，不斷鞏固社會主義意識形態。
堅持情感維度，確保愛國主義教育效果好。情感維度是指人們受到外界情感刺激后所進行價值判斷的心理反應，任何有意識的行為都伴隨著一定的情感。引導大學生厚植愛國主義情感，把對國家的感性、樸素情感上升到愛國的理性信仰。大學生思想活躍，正處于情感的發育期，結合青年特點開展愛國主義情感教育，把愛國的種子扎根到學生的心靈深處，實現“本心”與“愛國”有效合一。
“在中華民族幾千年綿延發展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量”。當前世界面臨百年未有之大變局，我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，面對西方的冷戰思維和零和博弈，我們善于從四個維度來夯實愛國主義教育，聚集力量、凝聚共識，把愛國凝結成全民族共同的思想基礎，為實現中華民族偉大復興做出新時代高校應有貢獻。
作者簡介：李亮，教育部高校思想政治工作隊伍培訓研修中心（陜西師范大學）博士研究生，安康學院學生管理科科長，主要研究方向：思想政治教育。
